Tocantins aprova inclusão de Inteligência Artificial no currículo escolar
Disciplina será optativa e visa preparar alunos para os desafios tecnológicos e éticos do futuro
A Assembleia Legislativa do Tocantins (Aleto) aprovou nesta terça-feira (3) o projeto de lei que autoriza a inclusão da disciplina Inteligência Artificial (IA) na grade curricular das escolas públicas do estado. A proposta, de autoria do deputado Léo Barbosa (Republicanos), será oferecida como disciplina eletiva nos ensinos fundamental e médio.
A nova disciplina faz parte do eixo de letramento digital e tem como objetivo preparar os alunos para um mercado de trabalho cada vez mais impulsionado por soluções tecnológicas. A proposta foca em dois pilares: "pensar com IA", que se refere à aplicação prática da tecnologia na resolução de problemas e na aprendizagem; e "pensar sobre IA", que aborda questões éticas, sociais, políticas e técnicas envolvendo o uso da inteligência artificial.
O conteúdo programático deve incluir temas como fundamentos da IA, aplicações práticas, ética digital, impacto social e pré-iniciação científica. O texto também traz diretrizes para o uso pedagógico da IA, proibindo a produção de trabalhos escolares com ferramentas de inteligência artificial sem a devida declaração, bem como o uso sem supervisão de professores. Ainda segundo o projeto, métodos tradicionais de avaliação deverão ser mantidos independentemente da adoção dessas novas tecnologias.
Para o autor da proposta, a medida é uma resposta à crescente presença da IA na vida cotidiana e um o necessário para formar cidadãos mais preparados, críticos e criativos. "A inteligência artificial está presente em assistentes virtuais, mecanismos de busca e em sistemas de apoio à decisão nas mais diversas áreas. Introduzi-la no ambiente escolar é ampliar as possibilidades de desenvolvimento humano e acadêmico", afirmou o deputado.
Léo Barbosa também destacou que a proposta abre espaço para a realização de projetos práticos com IA, estimulando a pré-iniciação científica entre os alunos e promovendo soluções criativas para desafios reais enfrentados pelas comunidades.
A matéria agora segue para sanção governamental e, se aprovada, poderá transformar o Tocantins em referência nacional na inserção responsável e educativa da tecnologia nas escolas públicas.